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"1" 高质量学习规划(高质量学习体系构建)

这是一个“难”学习的时代。当今世界正处于百年未有之大变局,不稳定性不确定性明显增强。波谲云诡的国际形势、持续低迷的全球经济“新常态”、快速迭代的技术变革、突如其来的新冠疫情,强烈地冲击着我们传统的生活方式、管理方法、商业模式,深刻地影响着经济发展方式、社会治理模式、全球治理体系等。这对个人素质能力以及组织适应能力提出高要求,对知识内容更新与学习模式变革提出大挑战。

这是一个“大”学习的时代 。今天,我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键期,改革发展稳定任务之繁重前所未有。我国将进入新发展阶段,“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,也是中国迈入高质量发展的关键五年。十九届六中全会明确要求,要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。探索高质量发展路径,不断增强国有企业的竞争力、创新力、控制力、影响力与抗风险能力,塑造具有全球竞争力的世界一流企业,已成为现实要求。这一切,迫切需要组织加强高素质人才队伍建设,增强新本领,重塑新动能,打造新优势。也只有“全员、终身、主动、高效”的“大”学习,才能推动大变革,促进大创新,实现大发展。

时代呼唤高质量学习 。百年未有之大变局与中华民族伟大复兴的关键期相互激荡,危机与良机相互交织,使企业面临的内外部环境更加复杂,面临的威胁与挑战更加多元,面临的发展要求更加严苛。站在新的历史起点,科学制定高质量学习规划,系统构建高质量学习生态体系,全面推进组织高质量学习,加快组织新能力建设和高素质人才队伍建设步伐,从而以新本领应对新问题、适应新变化,推动企业高质量发展,已经成为时代主题。唯有如此,我们方能科学把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,进而成就梦想、赢得未来!


      通过搭建企业高质量学习体系,支撑企业发展战略,为“十四五”期间企业发展提供政治保证和组织保障,发展高素质人才队伍,加强企业创新能力,塑造具有企业特色的学习文化,促进组织学习力转化为组织竞争力,推动企业高质量发展,充分发挥国有企业“顶梁柱”和“压舱石”作用。

九大核心功能


 支撑战略、政治保证、组织保障、发展人才、提高本领、推动创新、重塑文化、应对变化、成就未来。